红色文化教育能够对青少年学生进行爱国教育的引导，从而对他们的素质进行提升，经过团队的组织我们来到了长征纪念馆，我们将会受到红色文化的洗礼和已经，在纪念馆的讲解员选所描述的红色事迹，在我们脑中留下了非常深的感触，在八十年前我们的先辈为了革命在应用的战斗，且不惜一切付出了自己的生命和热血的青春，那个讲解员说的是多么的生动，就好像将原本的画面活生生的还原在了眼前。

        听着讲究一幅画面就如自己亲眼所见一样不断的浮出眼前，战士们在那么艰苦的环境下不但没有放弃，而是凭着将强的意志最终取得了我们今天的胜利，而作为新一辈的我们则是要好好的去珍惜生活，在这次的红色教育下助威契机，让我们每个人牢牢的铭记曾经的历史，并对使命的牢记。对于我们现在的幸福生活是多么的来之不易，作为学生的我们应该要成为一个在社会在有人的人。

      《长征》这是毛主席七律的其中一首，在课堂的时候我们只是为了完成作业而背诵，并不知其诗真正的寒意，在我们参加纪念馆时，再次朗诵着这诗，才知道在但是的情况下那么两万多人在进行长征的时候经历了许多坎坷和困难，但是前方多么的曲奇长征的战士都勇往直前。再次的重温我们让青少年深深的感到当时遇到危险和诱惑时，他们秉着大无畏的精神以及丝毫没有任何放弃不断在枪林弹雨中穿梭，以这样的红色文化教育对孩子进行培养，从而奋进青少年新时代的长征精神。